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TRAVAIL D'EQUIPE

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Article

LODIER Frédéric

ABCDE, une nouvelle approche de prise en charge aux urgences

mai 2018

SOINS
n°825 p.27-29

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URGENCE ; SERVICE D'URGENCE ; ACCUEIL ; PRISE EN CHARGE ; ORGANISATION DES SOINS ; TRAVAIL D'EQUIPE ; METHODOLOGIE ; FORMATION CONTINUE

Résumé : La méthode ABCDE constitue un mode de prise en charge efficace des patients au sein des urgences et des déchocages.
Elle est structurée, systématique et universelle.
Les patients pouvant en bénéficier sont nombreux, en traumatologie comme dans d’autres domaines.
Elle requiert une formation spécifique.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com

Travail de fin d'études

GERVASONI Aurélie

Acceptation des soins chez un patient atteint de troubles cognitifs

Croix-Rouge française - Institut Saint-Martin, 2017

34 p.

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CONSENTEMENT AUX SOINS ; TROUBLE COGNITIF ; QUALITE DES SOINS ; ALZHEIMER (Maladie de) ; COMMUNICATION ; INFIRMIERE ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; TRAVAIL D'EQUIPE

Résumé : Ce travail de fin d’études porte sur l’acceptation des soins des personnes atteintes de troubles cognitifs, en prenant en exemple la maladie d’Alzheimer. Des difficultés sont présentes lors de la prise en charge de ces personnes, comme des difficultés de communication ou du recueil du consentement aux soins. Ceci m’a amenée à me demander : En quoi une prise en charge infirmière de qualité peut-elle favoriser l’acceptation aux soins d’un patient ayant des troubles cognitifs ?
Des recherches m’ont permis d’élaborer un cadre théorique. J’ai pu compléter et comparer ces apports par la réalisation d’entretiens semi-directifs auprès de quatre infirmiers et d’une cadre de santé.
Les résultats de l’enquête m’ont montré que le soignant se doit d’aborder le patient avec une connaissance de la pathologie, un savoir-être relationnel et de travailler en équipe. Ces éléments constituent une prise en charge de qualité pour les soignants. L’approche soignante est apparue primordiale à l’acceptation des soins du patient. De plus, une nécessité de formation sur cette approche et sur la maladie d’Alzheimer se sont dégagées.
La réflexion menée à partir de ces éléments me pose une nouvelle question ciblée sur la formation des soignants à une approche adaptée à la personne atteinte de troubles cognitifs dans le but d’une meilleure acceptation des soins : En quoi une formation sur l’approche soignante des personnes ayant des troubles cognitifs peut-elle faire basculer le refus de soins vers son acceptation par le patient ?

Egalement disponible sur Dokeos pour les étudiants Soins infirmiers.

Article

GROUX Frédéric

Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d'un enfant

mars 2017

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°243 p.9-12

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ACCOMPAGNEMENT ; CRECHE ; DECES ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; DEUIL ; PETITE ENFANCE ; PSYCHOLOGUE ; TRAVAIL D'EQUIPE

Résumé : Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d’un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent ? Lors d’un tel événement dramatique, les réactions et les émotions d’une équipe sont à accueillir et à soutenir. Plusieurs types d’accompagnements peuvent être proposés aux jeunes enfants, aux familles et aux professionnels. Résumé de l'auteur-éditeur

Article

GUINCHARD HAYWARD Fabienne

Accompagner les équipes pour engager le changement

juillet 2017

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°247 p.18-20

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ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE) ; ACCUEIL ; PETITE ENFANCE ; EQUIPE ; MANAGEMENT ; COLLABORATION ; TRAVAIL D'EQUIPE ; COMMUNICATION ; ACCOMPAGNEMENT ; MOTIVATION

Résumé : Le changement est une notion très présente dans le quotidien des professionnels. Qu'il soit subi ou souhaité, conséquence d'un problème ou produit par une contrainte, il est essentiel de l'accompagner afin que chacun trouve sa place. La motivation de l'équipe et la prise en compte de l'équilibre de tous, adultes et enfants, sont des gages de réussite.

Article

DJELLAL Abdellaziz

Accueillir un résident porteur du VIH en Ehpad, une réflexion à mener en équipe

août-septembre 2018

AIDE SOIGNANTE
n°199 p.24-25

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VIH ; ACCUEIL ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE - EHPAD ; FORMATION CONTINUE ; TRAVAIL D'EQUIPE ; REPRESENTATION ; SECRET MEDICAL ; CADRE DE SANTE

Résumé : Accueillir un nouveau résident en établissement pour personnes âgées dépendantes nécessite une préparation. Celle-ci doit être renforcée lorsque la personne est porteuse du virus de l’immunodéficience humaine ou du syndrome de l’immunodéficience acquise, tant cette infection reste méconnue et confrontée aux préjugés. La formation permet un accueil de qualité et sécurisé. Il faut être particulièrement vigilant au respect du secret médical.
Résumé auteur-éditeur
Disponible sur www.em-premium.com

Article

ODADAN Christelle

Affinités et amitiés entre professionnels d'établissement d'accueil de jeunes enfants

février 2019

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°266 p.14-15

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PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; AFFECTIVITE ; ATTACHEMENT ; RELATION PROFESSIONNELLE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE) ; TRAVAIL D'EQUIPE ; BIEN-ETRE ; RESEAUX SOCIAUX

Résumé : Il est impossible de systématiquement mettre de côté son affect dans ses relations de travail. Il existe parfois des affinités entre collègues qui, si le professionnel est vigilant, peuvent constituer un soutien positif pour chacun. Elles sont alors un élément favorisant la qualité du travail auprès des enfants.
Résumé auteur-éditeur

Article

DELCUS Christelle

Aide-soignante en chirurgie vasculaire

août-septembre 2017

AIDE-SOIGNANTE
n°189 p.26-27

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AIDE-SOIGNANT ; CHIRURGIE ; SOIN ; SURVEILLANCE ; SOIN PRE ET POST-OPERATOIRE ; PLURIDISCIPLINARITE ; ACCUEIL ; TRAVAIL D'EQUIPE

Résumé : L'aide-soignante en chirurgie vasculaire développe des compétences mêlant technicité, relationnel et éducation. Elle accompagne le patient et son entourage pendant l'hospitalisation, en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire afin d'optimiser la prise en charge. Entretien.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com

Article

ROBIN Catherine, LANQUETIN Jean-Paul

Alternatives à la contrainte : et concrètement ?

septembre 2021

SANTE MENTALE
n°260 p.56-60

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CONTENTION ; ISOLEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; CHAMBRE D'ISOLEMENT ; TRAVAIL D'EQUIPE ; EXPERIENCE ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; PREVENTION

Résumé : Le Centre psychothérapique de l’Ain a reçu en 2016 un rapport accablant sur ses pratiques d’isolement et de contention. De nombreux services au sein de l’institution ont réagi rapidement pour faire évoluer leurs pratiques. L’unité Gex, qui accueille des patients longue durée, présente ici les changements organisationnels et plus globalement, de « paradigme », qui l’a conduit à modifier en profondeur ses prises en soin.[résumé auteur-éditeur]

Article

CHEVALIER Sandrine, ROCHEREAU Audrey, FORTIN Clémence

Assistante sociale en psychiatrie, la carte du social au sein du sanitaire

novembre 2017

SOINS CADRES
n°104 p.34-37

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PARTENARIAT ; ASSISTANT SOCIAL ; PSYCHIATRIE ; PROFESSION DE SANTE ; PROFESSION SOCIALE ; INTERDISCIPLINARITE ; TRAVAIL D'EQUIPE ; ACCOMPAGNEMENT

Résumé : L’assistante sociale est l’un des rares acteurs impliqués directement dans la prise en charge du patient sans être qualifié de soignant.
Elle est très sollicitée, notamment dans les services où la vulnérabilité du patient est courante, mais pas seulement, comme en gérontologie ou en psychiatrie.
Elle a la particularité de représenter “le social dans le sanitaire”.
Paradoxalement, quand elle doit élaborer un suivi médicosocial dans la cité pour un patient, elle doit se conformer aux exigences du sanitaire.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com

Article

AUGER Catherine

Cohésion et esprit d'équipe en structure d'accueil

juillet 2017

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°247 p.16-17

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ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE) ; ACCUEIL ; PETITE ENFANCE ; EQUIPE ; MANAGEMENT ; COLLABORATION ; TRAVAIL D'EQUIPE ; COMMUNICATION ; ACCOMPAGNEMENT ; MOTIVATION

Résumé : En structure d'accueil de jeunes enfants, l'équipe est constituée de plusieurs professionnels ayant des formations, des visions et des caractères différents. La construction de la dynamique d'équipe nécessite que chaque personne soit reconnue dans ses compétences et accompagnée dans son évolution, au service de la qualité d'accueil du jeune enfant.

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Sujets principaux

TRAVAIL D'EQUIPE

168

COLLABORATION

MANAGEMENT

EQUIPE

INFIRMIERE

Type de document

Article

149

Ouvrage

Travail de fin d'études

Date d'édition

Moins d'un an

Moins de 5 ans

Moins de 10 ans

138