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COMMUNICATION

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Multimédia DVD

Support : DVD

LAMOTTE Christine
Service National d'Accueil Téléphonique pour l'Enfance Maltraitée - SNATEM

119 Allô enfance maltraitée

- Parce que des solutions existent

GIPEM, 2006

Cote : 362.76 GIP

104889 : IFSI - Cote = 362.76 GIP
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MALTRAITANCE ; PREVENTION ; ENFANT ; INFORMATION ; COMMUNICATION

Résumé : Ce film propose d'expliquer à un public d'adolescents et d'adultes le fonctionnement du 119 et ses moyens d'action en répondant à des questions simples et en apportant des idées clé.

Article

BONAUD Audrey

15. Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens

mai 2017

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°245 p.37-38

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VOIX ; ACCUEIL ; COMMUNICATION ; NOURRISSON ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; EVEIL ; MUSIQUE ; JEU

Résumé : Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l’entourent. Pour favoriser ses découvertes, l’adulte peut l’accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. Tout un univers s’ouvre alors à lui.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com

Article

PEROCHE Christophe

3/6 De l'entretien formel aux soins informels

- Fiches autour du soin en psychiatrie

juillet-août 2022

SOINS PSYCHIATRIE
341 45-46

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ENTRETIEN ; COMMUNICATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; PSYCHIATRIE ; RECHERCHE INFIRMIERE ; SOIN INFIRMIER

Résumé : La relation soignant-soigné se cantonne généralement au concept de relation d’aide. Cette partie “technique” du soin fait souvent de l’ombre dans l’établissement du lien à l’autre. L’accompagnement à la singularité de ce lien laisse la place à une diversité de dynamiques relationnelles, allant de temps formalisés à des soins informels avec, comme dénominateur commun, la parole. La parole est un vecteur primordial du lien soignant-soigné et du partage de pratiques professionnelles. Résumé auteur-éditeur

Disponible sur EM Premium

Travail de fin d'études

TOURNIER Camille

A bon entendeur... Percer le mur de la surdité

- la surdité et les représentations soignantes

Croix-Rouge française - Institut Saint-Martin, 2017

48 p.

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SURDITE ; REPRESENTATION SOCIALE ; PRISE EN CHARGE ; COMMUNICATION ; FORMATION ; COLLABORATION ; CULTURE ; RESEAU DE SOINS

Résumé : Durant notre formation infirmière, nous sommes amenés à vivre des situations
nécessitant l’adaptation : c’est le cas avec la prise en charge d’un patient sourd, situation vécue pour laquelle j’ai eu un grand intérêt. Mais comment s’adapter lorsqu’on a des représentations ?
C’est pourquoi ce mémoire de fin d’études cherche à questionner les représentations soignantes et leur influence sur le prendre soin chez le patient sourd. La recherche conceptuelle traite dans un premier temps de la surdité dans un souci de compréhension de la patientèle ciblée en s’intéressant à l’histoire de ce public, à la culture sourde mais aussi aux spécificités de communication, en passant par le prendre soin et la
réflexion sur ses représentations dans le contexte de soin actuel.
Afin de rendre compte de cette prise en charge, j’ai mené une succession d’entretiens semi-directifs auprès de quatre professionnelles infirmières en exercice dans différents services et le retour d’expérience de deux patientes sourdes. L’analyse montre que les représentations sont différentes selon notre sensibilité et notre intérêt porté à la culture sourde, mais surtout que notre formation et l’information sur le travail de réseau
ont un impact direct sur notre qualité du prendre soin. Des représentations, se pose alors la question de la formation et surtout de l’utilisation des
réseaux de soin existants telles que les unités pour patients sourds. L’analyse ouvrira donc sur ce questionnement : Dans quelle mesure la connaissance des réseaux de soins va être aidante dans le prendre soin du patient sourd ?

Egalement disponible sur Dokeos pour les étudiants Soins infirmiers.

Travail de fin d'études

GERVASONI Aurélie

Acceptation des soins chez un patient atteint de troubles cognitifs

Croix-Rouge française - Institut Saint-Martin, 2017

34 p.

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CONSENTEMENT AUX SOINS ; TROUBLE COGNITIF ; QUALITE DES SOINS ; ALZHEIMER (Maladie de) ; COMMUNICATION ; INFIRMIERE ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; TRAVAIL D'EQUIPE

Résumé : Ce travail de fin d’études porte sur l’acceptation des soins des personnes atteintes de troubles cognitifs, en prenant en exemple la maladie d’Alzheimer. Des difficultés sont présentes lors de la prise en charge de ces personnes, comme des difficultés de communication ou du recueil du consentement aux soins. Ceci m’a amenée à me demander : En quoi une prise en charge infirmière de qualité peut-elle favoriser l’acceptation aux soins d’un patient ayant des troubles cognitifs ?
Des recherches m’ont permis d’élaborer un cadre théorique. J’ai pu compléter et comparer ces apports par la réalisation d’entretiens semi-directifs auprès de quatre infirmiers et d’une cadre de santé.
Les résultats de l’enquête m’ont montré que le soignant se doit d’aborder le patient avec une connaissance de la pathologie, un savoir-être relationnel et de travailler en équipe. Ces éléments constituent une prise en charge de qualité pour les soignants. L’approche soignante est apparue primordiale à l’acceptation des soins du patient. De plus, une nécessité de formation sur cette approche et sur la maladie d’Alzheimer se sont dégagées.
La réflexion menée à partir de ces éléments me pose une nouvelle question ciblée sur la formation des soignants à une approche adaptée à la personne atteinte de troubles cognitifs dans le but d’une meilleure acceptation des soins : En quoi une formation sur l’approche soignante des personnes ayant des troubles cognitifs peut-elle faire basculer le refus de soins vers son acceptation par le patient ?

Egalement disponible sur Dokeos pour les étudiants Soins infirmiers.

Article

COLMONT David

Accompagnement au changement dans les cliniques privées

février 2011

SOINS CADRES
77 49-52

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CLINIQUE ; CHANGEMENT ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; GROUPE ; HOSPITALISATION ; MANAGEMENT

Résumé : Pour conduire le changement dans le cadre de la fusion de cliniques privées, il apparaît incontournable de favoriser l'expression des personnels et de leur permettre de participer à la construction de l'avenir. Pour ce faire, le cadre doit aussi créer une conscience de groupe en combinant les compétences des entités qui fusionnent tout en les développant. Tout ce processus devra être accompagné d'une communication claire et transparente. Retour d'expérience.

Article

BRAUER Monique

Accompagnement au domicile d'une patiente atteinte d'un cancer de la mandibule

septembre 2015

SOINS
n°798 p.53-55

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CANCEROLOGIE ; ORL - OTORHINOLARYNGOLOGIE ; SOIN A DOMICILE ; COMMUNICATION ; IMAGE DE SOI ; CANCER

Résumé : Les soins à domicile donnent lieu à des difficultés particulières.
L'accompagnement de Madame C., atteinte d'une tumeur cancéreuse à la mandibule inférieure, illustre un contexte de soins difficile lié à une plaie délabrée et douloureuse, une dégradation de l'image de soi et une communication altérée.La juste distance et l'étayage professionnel sont alors indispensables pour continuer à prodiguer des soins de qualité auprès de cette patiente. Disponible sur www.em-premium.com

Article

RIOUFOL Marie-Odile

Accompagnement d'une personne désorientée

juillet 2014

SOINS AIDES-SOIGNANTES
59 18-19

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ACCOMPAGNEMENT ; COMMUNICATION ; DESORIENTATION ; AIDE-SOIGNANT

Résumé : Les soignants doivent mettre en place des actions d'accompagnement et de suppléance de la personne désorientée.L'aide-soignant assure un environnement physique et psychologique sécurisant.Il adapte la communication verbale et non verbale. Disponible sur www.em-premium.com

Article

DELL' ACCIO Elisabeth

Accompagne : récoute ou présence

- Le problème des malades dont la communication est entravée

Septembre 2015

JALMALV
n°122 p.77-87

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COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION ; FIN DE VIE ; ACCOMPAGNEMENT

Résumé : Lorsque la communication est gravement entravée, il s'agit d'être là, auprès du malade, face à une présence qui ne se matérialise plus, une présence habitée par l'énigme. Dans cet accompagnement, il importe de repérer les difficultés inhérentes à cette situation. Il faut aussi découvrir les obstacles à surmonter pour devenir réellement présent à autrui lorsque celui-ci est traversé par cette souffrance. La relation repose sur un échange à la fois symbolique et émotionnel.

Article

MOLLARD Judith

Accompagner la personne malade et accepter de la perdre

juin 2014

JALMALV
117 49-56

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TROUBLE DE LA MEMOIRE ; ACCOMPAGNEMENT ; COMMUNICATION ; ALZHEIMER (Maladie de) ; FIN DE VIE ; SEPARATION ; RELATION FAMILIALE

Résumé : La maladie d'Alzheimer confronte à un sentiment d'impuissance et de frustration permanent. La structure famille est mise en déséquilibre quand survient la dépendance cognitive et psychique d'un de ses membres, et plus encore quand il s'agit du membre fondateur. Au sein des fratries on observe un besoin de renégocier les rôles dans la famille. Le système familial doit intégrer la nouvelle figure de son parent pour se réorganiser. Parfois un sujet va attendre de sentir son entourage "prêt" à le quitter pour franchir le dernier pas.

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Sujets principaux

COMMUNICATION

1037

RELATION SOIGNANT/SOIGNE

221

ENFANT

152

INFORMATION

102

LANGAGE

Type de document

Article

810

Ouvrage

175

Travail de fin d'études

Publication

Multimédia

Date d'édition

Moins d'un an

Moins de 5 ans

174

Moins de 10 ans

521