FAMILLE ; ADOPTION ; ATTACHEMENT ; ACCOMPAGNEMENT Résumé :Le stress lié à l'abandon est un facteur de risque important dans la qualité du développement de l'enfant et dans son attachement à ses nouveaux parents. L'accompagnement familial est primordial dans ces situation. Les infirmières, en particulier, ont un rôle essentiel lors de la mise en place de la relation parents-enfant. [Résumé de l'auteur-éditeur]
Accompagner à domicile : de l'inattendu au partage de moments intenses de vie...
septembre 2018 JALMALV n°134p.43-47 Afficher / Masquer
INTIMITE ; MALADE ; DOMICILE ; TEMOIGNAGE ; ACCOMPAGNEMENT ; CAS CLINIQUE ; ECOUTE ; ATTACHEMENT Résumé :Accompagner à domicile, c’est aller à la rencontre d’une personne qui accepte de nous ouvrir sa porte, nous reçoit chez elle en nous faisant entrer dans son intimité. Les bénévoles accueillis sont très attendus. Leur présence et leur écoute offrent à la personne accompagnée un moment de répit, un espace de liberté, comme une fenêtre ouverte sur la vie.
Premières lignes
Disponible sur www.cairn.info
NEONATALOGIE ; JUMEAU ; PREMATURITE ; DECES ; DEUIL ; ATTACHEMENT ; RELATION PARENT-ENFANT Résumé :Le décès d'un jumeau au cours d'une hospitalisation en réanimation néonatale présente plusieurs problématiques que l'infirmière puéricultrice prend nécessairement en compte. Identifier les éléments qui caractérisent la problématique de l'accompagnement des familles confrontées en même temps aux processus de deuil et d'attachement permet de proposer des actions adaptées.
Résumé de l'auteur-éditeur.
Disponible sur www.em-premium.com
Accueil collectif. De la communication préverbale au langage
mai-juin 2019 LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE n°118p.60-61 Afficher / Masquer
ACCUEIL ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE) ; POSTURE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; LANGAGE ; ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; ENFANT Résumé :Dès sa naissance, l'enfant fait l'expérience de la communication dans sa relation à l'autre. Tout est langage et le corps adresse un message à celui qui veut bien prendre le temps de le décoder. Un geste, un sourire, un regard, une mimique sont évocateurs d'un échange et tissent les premiers liens des situations communicationnelles. Pour l'enfant de 0 à 3 ans accueilli en dehors du domicile, le lieu d'accueil a un impact sur son développement et, pour ce qui nous intéresse particulièrement ici, le développement socio-communicatif, passant de la communication préverbale au langage.
Résumé auteur-èditeur
septembre-octobre 2019 LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE n°120p.41-45 Afficher / Masquer
ASSISTANTE MATERNELLE ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; CARE ; ATTACHEMENT ; MODE DE GARDE ; ENFANT ; FAMILLE Résumé :Il est maintenant reconnu que l'enfant bénéficie non pas d'une, mais de plusieurs figures d'attachement, même s'il y a souvent entre elles une hiérarchie. Cette pluralité permet à l'enfant d'expérimenter des styles différents de caregiving qui peuvent se compléter et enrichir les modèles internes opérants (MIO) qu'il pourra se construire. Cela a l'avantage d'autre part de ne pas faire porter la responsabilité du caregiving sur une ou seulement deux personnes. Mais dans un contexte sociétal où les familles sont de plus en plus éclatées, les parents souvent éloignés des grands-parents, c'est à l'extérieur du cercle familial qu'il faudra trouver d'autres caregivers. Or, parmi les différents modes d'accueil, celui de l'assistance maternelle présente des atouts particuliers.
Résumé de l'auteur-éditeur.
ADOPTION ; RELATION PARENT-ENFANT ; ATTACHEMENT ; TRAUMATISME ; ACCOMPAGNEMENT Résumé :La plupart des enfants adoptés dans un pays étranger présentent des troubles somatiques, qui peuvent avoir un impact sur la construction du lien avec les parents adoptants. Cette entrave potentielle doit être prise en compte dans la procédure d'adoption et au cours du suivi post-adoption, en entendant le traumatisme de chacun.
Résumé de l'auteur-éditeur.
Disponible sur www.em-premium.com
février 2019 METIERS DE LA PETITE ENFANCE n°266p.11-19 Afficher / Masquer
EMOTION ; RELATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; POSTURE ; AFFECTIVITE ; ATTACHEMENT ; ESTIME DE SOI ; CONFIANCE Résumé :- Un équilibre dans la relation : p.11
- Que serait le monde de la petite enfance sans affinités ? : p.12
- Affinités et amitiés entre professionnels d'établissement d'accueil de jeunes enfants : p.14
- "La relation professionnelle avec les familles n'exclut pas les affinités" : p.16
- A la croisée des affinités : p.18