Accompagner des adultes en situation de handicap mental
- je suis adulte !Chronique sociale,2022 (Comprendre les personnes)190 p. Cote : 362.4 VES 105077 : IFSI - Cote = 362.4 VES Afficher / Masquer
HANDICAP MENTAL ; ACCOMPAGNEMENT ; ADULTE ; ANTHROPOLOGIE ; RESPONSABILITE ; DEFICIENCE MENTALE ; AFFECTIVITE ; SEXUALITE ; ETHIQUE ; POLYHANDICAP ; EMOTION ; DIGNITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT Résumé :Considérer comme adultes à part entière les personnes en situation de handicap mental, ne va pas de soi pour les professionnels qui les accompagnent : " Elles ne renvoient ni à l’enfant ni à l’adulte. " La vulnérabilité et la dépendance à l’aide d’un tiers, constituent les principaux ressorts de leur infantilisation. N’ayant pas accès aux marqueurs traditionnels qui définissent le statut d’adulte dans notre société, elles se retrouvent coincées sur le seuil de la maison commune, pas tout à fait rejetées, mais pas pleinement acceptées, dans une situation appelée liminalité par certains anthropologues.
Cet ouvrage interroge la réalité de cette liminalité dans un foyer occupationnel, puis analyse comment elle fait obstacle au devenir adulte des personnes accueillies. Nous nous demanderons ce qu’est un adulte aujourd’hui et comment cela se conjugue pour les personnes avec un handicap mental. Nous verrons que la déficience intellectuelle n’existe pas en soi, qu’il faut plutôt parler "des déficiences", dont les conséquences se tissent avec la singularité de chaque sujet. Enfin, nous comprendrons que l’éthique est un levier puissant pour soutenir la responsabilité et l’autodétermination des personnes avec un handicap mental, comme l’est également la reconnaissance de leur vie affective et de leur sexualité. Résumé auteur-éditeur
Accompagner des personnes avec une déficience intellectuelle : approche par l'identité sociale
Avril 2018 PERSPECTIVE SOIGNANTE n°61p.111-122 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; HANDICAP MENTAL ; DEFICIENCE MENTALE ; IDENTITE Résumé :Cette approche apporte une contribution à la réflexion sur l'inclusion sociale. 80% des déficiences intellectuelles se situent dans la zone des retards légers. Les personnes qui en sont atteintes font preuve d'une autonomie relative dans différents domaines de la vie quotidienne. Leur accessibilité à la vie sociale peut être augmentée en proposant des aménagements qui réduisent la complexité cognitive de l'environnement et qui fournissent des aides pour afronter cette vie sociale.
Accompagner les personnes avec déficience intellectuelle vers la promotion de leur santé et leur autodétermination
avril 2017 LAENNEC n°2p.34-44 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; PERSONNE HANDICAPEE ; HANDICAP MENTAL ; DEFICIENCE MENTALE ; PROMOTION DE LA SANTE ; AUTONOMIE ; EDUCATION DU PATIENT ; CAS CLINIQUE Résumé :Clara est une jeune femme de 27 ans, en situation de handicap, vivant en Belgique dans un foyer avec quinze autres adultes de tous âges. Son voeu le plus cher est de vivre de manière autonome en appartement supervisé, loin des institutions qu'elle fréquente depuis son enfance, avec son compagnon rencontré il y a cinq ans. Cependant, une anxiété ingérable la conduit à s'auto-mutiler les doigts jusqu'au sang; l'équipe médicale du foyer doit régulièrement lui prodiguer des soins. Tant que Clara ne règle pas ce problème, ses souhaits d'une vie autonome sont compromis.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.cairn.info
RESPONSABILITE PENALE ; VIOLENCE ; SCHIZOPHRENIE ; DEFICIENCE MENTALE ; CRIMINALITE ; EVALUATION ; DELIRE ; DROIT PENAL Résumé :But : Décrire les troubles présentés par les auteurs d’infractions présentant une abolition ou une altération du discernement et du contrôle des actes, répertorier les actes commis, évaluer la fréquence de ces atteintes du discernement.
Méthode : Étude descriptive rétrospective à partir d’un échantillon tiré d’une expérience personnelle et portant sur 1001 auteurs d’infraction dont 180 étaient atteints d’un trouble ayant altéré ou aboli le discernement et le contrôle des actes.
Résultats : On note que 6,7 % des sujets de l’échantillon présentent une abolition du discernement et 11,3 % présentent une altération. Sujets au discernement altéré et sujets au discernement aboli présentent des profils cliniques sensiblement différents. Pathologies schizophréniques (45 % des cas d’abolition ou d’altération), puis délires chroniques en cas d’abolition (13 %) et déficiences intellectuelles en cas d’altération (27 %) en constituent les principales causes. Troubles de l’humeur, pathologies cérébrales organiques et pathologies rares complètent la liste. Si les sujets au discernement altéré et les sujets au discernement aboli diffèrent peu en termes d’infractions commises, certains délits (incendie volontaire, violences sur ascendant, menaces de mort et dégradations graves) sont sur-représentés dans le groupe des sujets au discernement altéré ou aboli par rapport au groupe témoin, alors que les infractions sexuelles et vols avec arme y sont sous-représentés.
Conclusions : De multiples pathologies mentales peuvent donner lieu à une abolition ou une altération du discernement et du contrôle des actes, avec au premier rang, les psychoses schizophréniques. Abolition et altération diffèrent sensiblement en termes de fréquence d’application (rapport altération/abolition de 1,7), d’infractions commises et de fréquence des pathologies sous-jacentes. La plupart des faits commis au cours d’états mentaux pathologiques n’étaient pas visés par des textes spécifiques. De nombreux malades peuvent ainsi échapper à l’expertise psychiatrique, pouvant rendre compte, entre autres causes, de la sur-morbidité psychiatrique en milieu carcéral. Des actions d’amélioration sont proposées.
Résumé auteur-éditeur
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Déficience intellectuelle et comportements d'attachement
février 2024 SANTE MENTALE 28580-85 Afficher / Masquer
ATTACHEMENT ; DEFICIENCE MENTALE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; RECHERCHE ; HANDICAP MENTAL ; COMPORTEMENT ; ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL - EMS BELGIQUE Résumé :En milieu résidentiel, les adultes avec déficience intellectuelle (DI) font fréquemment appel aux professionnels pour résoudre leurs besoins émotionnels. Investiguer leurs comportements est essentiel pour la qualité de la prise en charge. Un étude permet d'objectiver et catégoriser les comportements d'attachement des résidents, afin d'aider les professionnels à analyser le profil émotionnel de personnes mais aussi leurs propres modèles d'attachement, attitudes et réponses. Résumé de l'auteur-éditeur
Faire le lien entre médicosocial et psychiatrie pour l'adolescent déficient intellectuel
septembre 2017 SOINS PSYCHIATRIE n°312p.24-27 Afficher / Masquer
PEDOPSYCHIATRIE ; ADOLESCENT ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE COGNITIF ; INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ; DEFICIENCE MENTALE ; CAS CLINIQUE ; COLLABORATION Résumé :L'institut médico-éducatif de Quimperlé (29) accueille des adolescents âgés de 13 à 16 ans. Si ses missions reposent sur la construction d'un projet et un accompagnement soutenu et efficace des jeunes usagers, il en résulte parfois des difficultés majeures relatives aux liens à bâtir avec les secteurs de la psychiatrie. Les jeunes présentant des troubles en santé mentale nécessitent en effet une prise en charge partagée et collective. Trois cas cliniques sont les reflets de réussites et d'échecs de ce travail en complémentarité.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com
1er janvier 2014 INFIRMIERE MAGAZINE n°33614-19 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; HANDICAP ; DEFICIENCE MENTALE Résumé :Dans le 15e arrondissement parisien, un service d'accompagnement médico-social pour adultes handicapés permet le maintien à domicile de personnes présentant un déficit intellectuel léger à modéré. Un suivi très individualisé, qui mêle travail social et coordination de soins.
MEDIATION ; ZOOTHERAPIE ; ENFANT ; DEFICIENCE MENTALE ; TRISOMIE ; HANDICAP ; AUTISME TDAH - TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVITE Résumé :La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit s'appliquer cette thérapie. Soutenue par la réflexion de médecins sur les effets médico-psychologiques de l'animal de compagnie, elle intervient en appoint des thérapies conventionnelles pour accompagner et dynamiser les personnes fragilisées par le handicap ou la dépendance.
Le contact animal réussit et produit des effets, là où la relation humaine semble définitivement bloquée. Les animaux impliqués dans cette thérapie doivent être sélectionnés dans des normes d'éducation et de comportement et doivent être suivis attentivement sur le plan sanitaire. Cet ouvrage est consacré à l'utilisation de la zoothérapie dans la prise en charge de l'autisme, de l'hyperactivité et de la trisomie chez l'enfant.
[résumé auteur-éditeur]
décembre 2022 AIDE-SOIGNANTE 24226-28 Afficher / Masquer
DEFICIENCE MENTALE ; HANDICAP ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; MALADIE GENETIQUE ; TEMOIGNAGE Résumé :Le syndrome de l’X fragile est une pathologie génétique, qui peut se traduire chez les personnes par une déficience intellectuelle, un retard de développement psychomoteur, des troubles du comportement d’apparence autistique et des dysmorphies. Résumé auteur-éditeur