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INFIRMIERE PUERICULTRICE

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Article Dossier

MAULAVE-FERON Valérie

Accompagner la parentalité aujourd'hui (dossier)

octobre 2022

CAHIERS DE LA PUERICULTRICE
360 13-31

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PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; STEREOTYPE ; GESTATION POUR AUTRUI ; RECHERCHE CLINIQUE ; POSTURE ; EXPERT ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; PREVENTION

Résumé : Le rapport des 1 000 jours a pointé la nécessité de structurer le soutien à la parentalité aujourd’hui, alors qu’hier être parents allait de soi. L’isolement des jeunes parents, leur fragilité face à la forte attente sociétale malgré la surinformation et les injonctions paradoxales apportées par Internet, la multiplicité des parentalités demandent aux infirmières puéricultrices de faire preuve d’écoute, de disponibilité et d’empathie, tout en mobilisant leur expertise pour accompagner, dès le désir d’enfant, la parentalité. Elles tiennent une place stratégique dans la prévention de l’épuisement, voire du burn-out parental, décrit depuis la crise sanitaire.

Sommaire :
- Accompagner les parentalités actuelles ; p. 14-15
- Mieux connaître les familles homoparentales ; p. 16-18
- La GPA relationnelle et ses enjeux pour la parentalité ; p. 19-23
- Face à des parents très informés sur la petite enfance, quelle place pour la puéricultrice ? ; p. 24-27
- Les cercles des parents, libérer la parole autour de la parentalité ; p. 28-31

Disponible sur EM Premium

Article

THIRIEZ Bénédicte

Accompagner la parentalité, une activité d'infirmière puéricultrice en micro-entreprise

avril 2017

CAHIERS DE LA PUERICULTRICE
n°306 p.24-27

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INFIRMIERE LIBERALE ; PEDAGOGIE ; ENTREPRISE ; PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; CONSULTATION ; PREVENTION

Résumé : Mettre en place une activité de puéricultrice libérale sous forme d’ateliers pédagogiques et de consultation nécessite de mobiliser des compétences et des moyens, pour soutenir la parentalité. Le suivi régulier des familles selon un mode entrepreneurial requiert des compétences spécifiques. Cette démarche quitte le champ habituel du soin curatif pour favoriser un schéma préventif. Le soignant s’appuie sur les ressources du parent et l’invite à observer son enfant. Exemple de l’initiative Les ZArgonautes à Thionville (57).
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com

Article

MEYER Arlette

Analyse comparée de la puériculture en France et en Équateur

novembre 2016

CAHIERS DE LA PUERICULTRICE
n°301 p.32-35

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PUERICULTURE ; CULTURE ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; ETUDE
EQUATEUR

Résumé : Les infirmières puéricultrices ont-elles une conception des soins qui diffère selon l’univers culturel de référence et la sphère sociale où elles agissent ? C’est l’objet de cette étude qui s’appuie sur l’histoire comparée de l’exercice de la profession dans deux pays culturellement éloignés, la France et l’Équateur, en 1970 et 2007. Remonter aux origines de la puériculture a permis de porter un regard croisé sur la professionnalisation des soins aux jeunes enfants, mais également de vérifier la souplesse d’adaptation à d’autres pratiques de terrain, dans le contexte de mutations de la puériculture en France.
Disponible sur www.em-premium.com

Article

Années 1960 : "La décennie de notre libération"

1er mai 2012

INFIRMIERE MAGAZINE
300 24-25

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METIER ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; PUERICULTURE ; INFIRMIERE ; TEMOIGNAGE ; HISTOIRE

Résumé : Témoignage d'une infirmière puéricultrice dans les années 1960

Article

MEINIEL Agnès

Construire un partenariat professionnel entre l’assistante maternelle et l’infirmière puéricultrice

avril 2018

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°256 p.26-28

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ASSISTANTE MATERNELLE ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; PARTENARIAT ; COLLABORATION ; EVALUATION ; RELATION PROFESSIONNELLE ; DOMICILE

Résumé : Dans le cadre de la demande d’agrément des assistantes maternelles, les infirmières puéricultrices évaluent les conditions d’accueil de l’enfant au domicile des candidates. L’évaluation est une démarche complexe liée aux enjeux de l’accueil. Néanmoins, elle est aussi l’occasion de poser les bases d’un partenariat professionnel riche et constructif.

Article

COLSON Sébastien, MAYEN RODRIGUES Sandrine

Consultation de l’infirmière puéricultrice : les nouveautés des cinq dernières années

août-septembre 2020

CAHIERS DE LA PUERICULTRICE
n°339 p.14-18

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CONSULTATION ; PUERICULTRICE ; PRATIQUE AVANCEE ; INFIRMIERE EN PRATIQUE AVANCEE - IPA ; INFIRMIERE PUERICULTRICE

Résumé : De plus en plus d’équipes mettent en place des consultations de puéricultrice dans les différents secteurs d’activité. En repartant de l’exemple du nouvel exercice d’infirmier en pratique avancée, il s’agit d’identifier les éléments contributifs à la structuration et à la consolidation des consultations de puéricultrice en France.
Disponible sur www.em-premium.com

Article Dossier

BRESSON Caroline

Covid-19, les enfants aussi

août-septembre 2022

CAHIERS DE LA PUERICULTRICE
359 11-30

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VACCINATION ; ENFANT ; COMPLICATION ; MALTRAITANCE ; TRAUMATISME CRANIEN ; PREVENTION ; INTOXICATION ; ACCIDENT DOMESTIQUE ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; SANTE MENTALE ; ADOLESCENT
COVID19 ; CONFINEMENT

Résumé : Le monde a connu une pandémie qui a indéniablement bouleversé le quotidien de chacun. Ce nouveau virus a tué des personnes, en a laissé certaines asymptomatiques, et en a ignoré d’autres. La Covid-19, au-delà de toucher les voies respiratoires, a malheureusement causé des dommages collatéraux sur les familles et les enfants.

Le Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 a surpris, interrogé et surtout enfermé des milliards de gens chez eux, en les privant de liberté et en réduisant les interactions sociales. Aujourd’hui, la vaccination a permis de reprendre une vie normale tout en ayant acquis des automatismes pour les gestes barrières. Grâce à la résilience, nous sortirons enrichis et plus forts de cette pandémie, cependant, il ne faudra pas sous-estimer les failles que la Covid a pu créer ou exacerber chez les plus jeunes. (avant-propos)

Sommaire :
- État des lieux de la vaccination des enfants contre la Covid-19 en avril 2022 ; p. 12-14
- Diagnostiquer et prendre en charge le PIMS ; p. 15-19
- Symdrome du bébé secoué, une maltraitance potentiellement mortelle ; p. 20-22
- Ingestions accidentelles chez le jeune enfant : la puéricultrice au coeur de la prévention ; p. 23-25
- Répercussions psychologiques de la Covid-19 sur les enfants et es adolescents ; p.26-30

Disponible sur EM Premium

Article Dossier

MAULAVE Valérie

Enfance et précarité

janvier 2022

CAHIERS DE LA PUERICULTRICE
353 11-30

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PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; ENFANT ; PAUVRETE ; FRAGILITE ; HABITAT ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; SOUFFRANCE ; MIGRANT ; ALLAITEMENT ; PARENTALITE

Résumé : Les infirmières puéricultrices sont très souvent confrontées à l’accompagnement d’enfants et de familles vivant dans des situations de précarité aux formes variables : mal-logement, instabilité économique, isolement, monoparentalité, fragilités psychiques, etc. La situation n’a cessé de se détériorer avec les conséquences de la crise sanitaire qui a amplifié la pauvreté en France.
Pour maintenir l’enfant au cœur de leur prise en charge, les puéricultrices doivent mobiliser leurs compétences, leur créativité, s’appuyer sur celles de leur équipe pluriprofessionnelle mais aussi sur un réseau plus large. Ce dossier ouvre une réflexion sur l’enfance mal logée et met en lumière trois types d’intervention de la protection maternelle et infantile.

Sommaire :
- L'enfance mal logée : entre méconnaissance et désintérêt, des conséquences sous-évaluées ; p.12
- La relation humaine au delà du soutien lors d'une visite à domicile dans un hôtel social ; p.18
- L'allaitement maternel et l'incidence des situations de précarité sur le choix de l'alimentation du nouveau-né ; p.23
- PMI "hors les murs" : le pouvoir des ateliers collectifs auprès des publics en grande précarité ; p.28

Disponible sur EM Premium

Article

COLSON Sébastien, et al.

Etat des lieux des infirmières puéricultrices ayant validé une formation universitaire complémentaire

décembre 2016

REVUE FRANCOPHONE INTERNATIONALE DE RECHERCHE INFIRMIERE
n°4 vol.2 p.224-231

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INFIRMIERE PUERICULTRICE ; FORMATION ; FORMATION CONTINUE ; UNIVERSITE ; INFORMATION ; SCIENCE INFIRMIERE ; DIPLOME ; COMPETENCE

Résumé : Introduction : Suite à la réforme des formations des professions de santé en France conduisant à une intégration universitaire progressive, de plus en plus d’infirmières puéricultrices s’investissent dans des formations universitaires complémentaires à celle permettant l’obtention de leur diplôme d’État de puéricultrice.
Objectif de l’étude : Dresser un état des lieux des infirmières puéricultrices diplômées d’État, titulaires d’un diplôme universitaire complémentaire en 2013.
Méthode : Une enquête transversale a été réalisée entre le 8 juin et le 31 décembre 2013 par un questionnaire électronique adressé aux infirmières puéricultrices exerçant en France, en utilisant un échantillonnage par réseaux.
Principaux résultats : Au total, 66 infirmières puéricultrices ayant au moins un diplôme universitaire ont répondu à l’enquête. Le diplôme obtenu le plus fréquemment étant le diplôme universitaire (45,2 %), validant une formation propre à l’université, a contrario du diplôme national (licence, master ou doctorat) délivré au nom du ministère de l’Enseignement supérieur. Seulement 4,2 % des travaux réalisés dans le cadre des études universitaires ont fait l’objet d’une publication.
Discussion : Plusieurs pistes sont envisagées pour valoriser les travaux réalisés par des infirmières puéricultrices en France. Une nouvelle enquête devrait permettre de collecter des données complémentaires. Résumé de l'auteur-éditeur
Disponible sur www.em-premium.com

Article

PHILIPPON-ASSE Myriam

Etre infirmière puéricultrice dans une pouponnière sociale d'accueil d'urgence

décembre 2019

CAHIERS DE LA PUERICULTRICE
n°332 p.25-26

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POUPONNIERE ; INFIRMIERE PUERICULTRICE ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; PLACEMENT FAMILIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE

Résumé : Dans le contexte spécifique de l’accueil de l’enfant à la suite d’une décision de placement, l’infirmière puéricultrice apporte son expertise sur l’observation de l’enfant et de sa relation avec les parents. Elle joue aussi un rôle essentiel pour la cohésion de l’équipe pluridisciplinaire et le soutien aux professionnelles de la pouponnière.
Résumé de l'auteur-éditeur.
Disponible sur www.em-premium.com

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