2020, Mulhouse, Covid-19 : une leçon d'histoire d'Europe, de résilience
août/septembre 2021 REVUE DE L'INFIRMIERE 27339-40 Afficher / Masquer
SERVICE DE SANTE DES ARMEES ; EPIDEMIE ; SERVICE D'URGENCE ; ARMEE COVID19 ; CRISE SANITAIRE Résumé :Mars 2020, la Covid-19, due au severe acute respiratory syndrome coronavirus 2, frappait le Haut-Rhin avec une violence extrême, submergeant les hôpitaux et imposant l'ouverture massive de nouveaux lits de réanimation. L'élément militaire de réanimation du service de santé des armées était déployé pour la première fois à Mulhouse (68), dans l'Est de la France. L'Alsace-Lorraine, carrefour européen et berceau des institutions européennes, était une nouvelle fois au cœur de l'histoire. Perspectives. [résumé auteur-éditeur]
Accompagner la fin de vie à domicile en temps de pandémie
Mai 2021 SOINS 85549-50 Afficher / Masquer
ISOLEMENT ; ACCOMPAGNEMENT ; FIN DE VIE ; FAMILLE ; DOMICILE COVID19 Résumé :L'épreuve collective brutale de la pandémie et du confinement a bouleversé les activités et cadres de soins des infirmières à domicile. L'impossible accompagnement des familles, lors d'une fin de vie à l'hôpital, a conduit le proches de M. P à demander son retour au domicile. Avec l'hospitalisation à domicile en soutien, l'équipe du cabinet infirmier, accompagnée par la famille, a assuré des soins de fin de vie non invasifs, dans le respect des volontés du patient. [résumé auteur-éditeur]
Accueil des patients insuffisants rénaux chroniques et Covid-19
mai 2021 REVUE DE L'INFIRMIERE 27141-42 Afficher / Masquer
MALADIE CHRONIQUE ; INSUFFISANCE RENALE ; DIALYSE ; ORGANISATION DES SOINS ; QUALITE DES SOINS COVID19 Résumé :Le centre universitaire des maladies rénales du centre hospitalier universitaire de Caen Normandie (14) est dédié à la prise en charge ambulatoire des patients atteints d'une maladie rénale chronique, dont ceux qui sont traités par dialyse ou transplantés. Ce sont des patients fragiles et, pour beaucoup d'entre eux, la venue au centre est inévitable pour leur prise en soins. Face à la pandémie de Covid-19, les équipes soignantes ont fait preuve d'une grande capacité d'adaptation, de créativité même, pour les accueillir et les soigner dans des conditions optimales de sécurité. [résumé de l'auteur-éditeur]
Accueillir des adultes en réanimation pédiatrique lors de la pandémie de Covid-19
novembre 2021 CAHIERS DE LA PUERICULTRICE 35135-38 Afficher / Masquer
REANIMATION ; PEDIATRIE ; ADULTE ; ORGANISATION DES SOINS ; EQUIPE DE SOIN COVID19 Résumé :La réanimation pédiatrique s’est avérée être une alternative dans la prise en soins des adultes lors de la pandémie de Covid-19. Malgré des appréhensions, l’équipe de l’hôpital Femme-Mère-Enfant des Hospices civils de Lyon (69) s’est portée volontaire pour accueillir ces patients. Il a fallu adapter les pratiques, les protocoles, les habitudes. Cette expérience positive a représenté un défi, créant une vraie cohésion entre les soignants. [Résumé auteur-éditeur]
avril 2021 SANTE MENTALE n°257p.74-79 Afficher / Masquer
ADAPTATION ; SANTE MENTALE ; CAS CLINIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; STRESS ; TRAUMATISME PSYCHIQUE COVID19 Résumé :Les difficultés d’adaptation peuvent être comprises comme une tendance du système nerveux à répondre dans le présent en fonction de
situations passées non résolues. Nous emploierons la crise de la covid-19 comme exemple afin d’illustrer la notion de mémoire traumatique et son traitement. [résumé auteur-éditeur]
Aide-soignante en centre de vaccination contre la Covid-19
novembre 2021 AIDE-SOIGNANTE 23128-29 Afficher / Masquer
VACCINATION ; ACCUEIL ; AIDE-SOIGNANT ; SURVEILLANCE CRISE SANITAIRE ; COVID19 Résumé :Comme de nombreux établissements de santé, le centre psychothérapique de Nancy (54) a ouvert un centre de vaccination contre la Covid-19. Il fédère des professionnels volontaires, dont des aides-soignantes. Ces dernières participent à l'accueil et à la surveillance des personnes qui ont pris rendez-vous pour recevoir le vaccin. [Résumé auteur-éditeur]
Aménagement d'une structure de soins psychiatriques en unité Covid-19
juillet 2021 SOINS PSYCHIATRIE 33543-47 Afficher / Masquer
EPIDEMIE ; HYGIENE HOSPITALIERE ; UNITE SOIN ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; ORGANISATION DES SOINS COVID19 Résumé :La Covid-19 n'a pas épargné les services de soins de psychiatrie . Au centre hospitalier Sainte-Anne, au même titre que dans les services de médecine-chirurgie-obstétrique, plusieurs unités de soins ont dû être transformées et organisées pour accueillir les patients positifs ne nécessitant pas d'être admis en réanimation. Retour d'expérience sur la transformation d'une structure de soins de la clinique des Maladies mentales et de l'encéphale pendant plus de deux mois. [Résumé auteur-éditeur]
Application du plan blanc en service de réanimation lors de la pandémie de Covid-19
Juin 2021 SOINS 85637-41 Afficher / Masquer
PLAN BLANC ; REANIMATION ; ORGANISATION HOSPITALIERE COVID19 Résumé :Le déploiement du plan blanc en réanimation pour la gestion de la Covid-19 a nécessité une nouvelle organisation à tous les niveaux de l'hôpital Raymond-Poincaré de Garches. La fermeture de certains services a permis de mutualiser équipements et personnels, et les services supports ont répondu présent en se réinventant. [résumé auteur-éditeur]
Apport d'une infirmière dédiée à la santé mentale au sein d'un service de santé universitaire
mai 2021 REVUE DE L'INFIRMIERE 27121-23 Afficher / Masquer
EPIDEMIE ; SANTE MENTALE ; PREVENTION ; ETUDIANT ; CENTRE DE SANTE ; UNIVERSITE CRISE SANITAIRE ; COVID19 Résumé :Les services de santé universitaires accueillent les étudiants depuis de nombreuses années. En cette période de crise sanitaire si particulière, ils prennent activement soin de la santé de leur population, y compris au niveau psychologique. Les compétences infirmières sont ici essentielles. [résumé de l'auteur-éditeur]
La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisation du travail scolaire, classe en plein air, réorganisation des temps et espaces scolaires… Quels sont les fondements de ces pédagogies actives, numériques, libertaires, collaboratives ? Quels en sont les précurseurs et les acteurs ? Et surtout : que valent-elles ?
Ce dossier raconte les transformations et promesses de l’école française et en interroge les implications. Il offre aussi à chacun, parent ou enseignant, un éclairage pour s’orienter dans ce grand bazar des pédagogies émergentes, où le meilleur côtoie le pire.
SOMMAIRE DU DOSSIER
- La pandémie a-t-elle changé l'école ?
François Dubet
- Parents et profs : vers une nouvelle alliance
Entretien avec Bruno Humbeeck
Propos recueillis par Salomé Tissolong
- Le boom des pédagogies 2.0
Martine Fournier
- Cinq modèles qui font école
Salomé Tissolong, journaliste indépendante
- Freinet et Montessori, la revanche ?
Marion Rousset, journaliste scientifique
- Pédagogies alternatives : principaux courants
Martine Fournier
- Vive la classe en plein air !
Catherine de Coppet, journaliste indépendante