Chronique sociale, Couleur livres,2018 137 p. Cote : 371.3 TIL 105084 : IFSI - Cote = 371.3 TIL Afficher / Masquer
APPRENTISSAGE ; METHODOLOGIE ; MEMOIRE ; COMPETENCE ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE Résumé :L'enjeu éducatif majeur, aujourd'hui, est de former des têtes bien faites qui pourront utiliser toutes les formes de savoir disponibles, entre autres sur Internet, et pouvoir apprendre tout au long de la vie. Ce défi est résumé par le slogan "apprendre à apprendre". Mais apprendre à apprendre n'est pas spontané : cela s'apprend !
Ce livre propose des méthodes pour acquérir les compétences qui permettront aux jeunes, aux étudiants ou aux adultes en formation et en reconversion de construire leur savoir, de posséder des stratégies d'étude efficaces, de maîtriser les démarches qui développent au mieux l'intelligence et son usage, de résoudre des problèmes. Chaque compétence fait l'objet d'une fiche. Elle peut être lue indépendamment.
Un livre-outil pour conduire de manière concrète un apprentissage essentiel et vital. Résumé de l'auteur-éditeur
PRISE EN CHARGE ; DIAGNOSTIC ; IMAGE DE SOI ; DEMENCE ; MEMOIRE ; ALZHEIMER (Maladie de) ; ADULTE Résumé :La maladie d'Alzheimer frappe des personnes jeunes, "dans la force de l'âge", qui ont un travail, un conjoint, des enfants, des parents, une bonne santé physique. Elles doivent réorganiser leur vie, en tenant compte du manque d'aides et de lieux d'accueil.
15 février 2012 INFIRMIERE MAGAZINE 29524-25 Afficher / Masquer
MEMOIRE ; ALZHEIMER (Maladie de) ; PRISE EN CHARGE Résumé :Le savoir de proximité des équipes soignantes, les connaissances sur les différents types de mémoire, et l'adaptation de l'environnement sont les principes d'une prise en charge optimale des patients atteints de la maladie d'Alzheimer.