Agitation : comment s'adresser au corps ? (dossier)
janvier 2023 SANTE MENTALE 27421-79 Afficher / Masquer
CORPS ; PSYCHIATRIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; TOUCHER ; PATHOLOGIE POSTURE PROFESSIONNELLE Résumé :Les pathologies psychiatriques s’expriment massivement par le corps. Comment fait-il signe ? Différents outils théoriques peuvent être mobilisés et diverses approches thérapeutiques engagées. Par ailleurs, la question du corps en psychiatrie ne se limite pas à celui du patient. Quelle place pour le corps du soignant dans la dynamique de soin ? Qu’il s’agisse de contenir et d’apaiser dans l’urgence ou de proposer des soins psychocorporels réguliers, comment fixer un cadre thérapeutique permettant au patient de retrouver un ancrage perdu et bouleversé ? (avant-propos)
Sommaire :
- Le corps, premier acteur de la vie psychique ; p. 22-25
- Enjeux du lien corps/psyché en psychiatrie ; p. 26-31
- Agitation : toucher à distance pour apaiser ; p. 32-35
- Le toucher sécurisant face à l’agitation ; p. 36-41
- De « l’usage » du corps du soignant dans la rencontre ; p. 42-46
- Un massage des mains ? Pour quoi faire ? ; p. 48-53
- Anorexie : « Je veux juste sentir les os sur moi… » ; p. 54-59
- Corps, trauma et régulation des émotions ; p. 60-64
- Médiation jeu vidéo : le corps absent ? p. 66-71
- Le corps, porte-parole de l’expérience de soi ; p. 72-76
- Pour en savoir plus ; p. 78-79
avril 2023 AIDE-SOIGNANTE 24611-23 Afficher / Masquer
CORPS ; APPRENTISSAGE ; TOUCHER ; MOUVEMENT ; ART ; ART-THERAPIE Résumé :Sommaire :
- Apprendre par le corps : une expérience artistique ; page 11
- L'art, un outil pédagogique pour les apprenantes aides-soignantes ; pages 12-14
- L'apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique ;
pages 15-16
- Le toucher, un acte de soin ? ; pages 17-19
- Comprendre l'impact des gestes et des mouvements des soignants sur le vécu lors des soins ; pages 20-21
- Quelle place pour l'art dans les soins et l'apprentissage ? ; pages 22-23
PERSONNE AGEE ; THERAPIE ALTERNATIVE ; DEMENCE ; THERAPEUTIQUE ; TOUCHER ; MEDECINE TRADITIONNELLE ; ALZHEIMER (Maladie de) ; MASSAGE Résumé :Des massages, suivant la méthode de la réflexologie plantaire, ont été réalisés auprès de patients en Ehpad atteints de la maladie d’Alzheimer ou de troubles apparentés. Une évaluation méthodique, sur un petit échantillon de patients, a permis de constater la réduction significative des manifestations neuropsychiatriques.
Des nouvelles perspectives thérapeutiques non médicamenteuses pour la prise en charge des personnes âgées dépendantes sont ainsi ouvertes.
mars 2014 METIERS DE LA PETITE ENFANCE 20722-27 Afficher / Masquer
DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; COMMUNICATION ; TOUCHER ; REGARD Résumé :Le nouveau-né est un être sensoriel. Dès la naissance, son potentiel sensorimoteur est sollicité pour entrer en communication, d'abord avec la mère. Celle-ci est son interlocuteur privilégié dans les premiers temps. Une attention mutuelle aux signaux émis par l'autre permet au tout-petit d'apprendre, de décoder les intentions de son entourage (posture, mimiques, sons). Progressivement l'enfant adopte les procédures de demande, par le pointage. L'enfant vient au langage par les échanges constants et réciproques avec l'adulte.
- Repères et pratiquesBréal,2013 (Etudiants IFSI Formations paramédicales)158 p. Cote : 302.2 BIO 100282 : IFSI - Cote = 302.2 BIO103550 : IFSI - Cote = 302.2 BIO103544 : IFSI - Cote = 302.2 BIO101512 : IFSI - Cote = 302.2 BIO : Exclu du prêt Afficher / Masquer
COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION ; SOIN RELATIONNEL ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; TOUCHER ; ECOUTE ; RELATION D'AIDE ; ANGOISSE ; SEPARATION ; ENFANT ; PSYCHIATRIE ; NEVROSE ; PATHOLOGIE ; TOXICOMANIE ; ALCOOLISME ; DOULEUR ; ANOREXIE ; BOULIMIE ; SOIN PALLIATIF ; ALZHEIMER (Maladie de) ; DEMENCE Résumé :Le patient, individu "médicalisé" est souvent fragilisé par sa pathologie et aussi parce qu'il est amené à évoluer dans un milieu qui lui est étranger, celui du soin. Afin de mieux vivre cette situation inhabituelle et parfois difficile, le patient a besoin de dialoguer avec le personnel soignant et la qualité de cet échange aura des conséquences sur l'efficacité des soins thérapeutiques apportés.
Dans leur pratique quotidienne, les professionnels du soin doivent donc accorder une place majeure au dialogue avec leurs patients et adapter celui-ci à chaque interlocuteur en s'appuyant sur des principes précis de communication. Cet ouvrage permet d'acquérir les connaissances nécessaires à ce relationnel, tant du point de vue théorique que pratique. Il aborde de façon claire la plupart des situations de soins, courantes ou plus exceptionnelles, dans un esprit humaniste, pour améliorer la qualité des actes accomplis.
Construit de façon didactique, avec de nombreux cas concrets analysés et des fiches de synthèse sur des notions clefs, cet ouvrage se destine tant aux professions paramédicales que médicales, en formation ou déjà en activité.
Octobre 2011 L'AIDE-SOIGNANTE 130pp 12-13 Afficher / Masquer
COMA ; COMMUNICATION ; RELATION FAMILIALE ; TOUCHER Résumé :Il est recommandé aux soignants et à la famille de communiquer avec le patient dans le coma par le toucher. Il est important de que considérer comme un partenaire de communication même s'il semble absent et difficilement accessible.
- Le toucher, un sens au cœur de la communication avec le bébé (avant-propos) ; p. 9
- Apport de l’échelle de Brazelton à la clinique et à la connaissance des bases du développement ; p. 10-11
- La communication tactile au sein de la triade père-mère-bébé ; p.12-14
- Les mécanismes mis en jeu dans les bercements des tout-petits ; p. 15-17
- Le toucher lors des soins de nursing en crèche ; p. 18-20
- Le toucher en ostéopathie, une ouverture au dialogue et à la relation ; p. 21-23
- Pratique des groupes de portage ; p. 24-27
- Représentations du soin peau à peau chez les parents et les soignants de néonatalogie ; p. 28-31
- Le psychomotricien, médiateur lors du portage entre une mère et son bébé ; p. 32-34
- Tact-pulsion, une conséquence métapsychologique des connaissances sur le toucher ; p. 35-37
- Toucher intrusif de la parentalité borderline et risque d’attachement désorganisé des enfants ; p.38-41
Disponible sur EM Premium
ArticleDossier
Communiquer, un apprentissage
Octobre 2013 L'AIDE-SOIGNANTE 15011-22 Afficher / Masquer
COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION ; LANGAGE ; TOUCHER Résumé :Au sommaire du dossier :
- La communication fonctionnelle : p 12
- Du travail de groupe à l'IFAS au travail en équipe pluridisciplinaire : p 15
- Expérience de communication non verbale en IFAS : p 17
- De la communication à l'écoute : p 19
- Le toucher-massage en réanimation : p 21
Disponible sur www.em-premium.com