ADOLESCENT ; ENFANT ; MIGRANT ; PARCOURS DE SOIN ; INTEGRATION ; ACCUEIL Résumé :Quitter son pays et migrer vers la France se fait à tout âge. De jeunes mineurs isolés et étrangers sont accueillis et accompagnés par France Terre d'asile, une association de promotion des droits humains et de prise en charge des personnes en besoin de protection. Retour sur le parcours de deux jeunes mineurs.
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Accompagner et fidéliser, un défi pour une performance collective
février 2018 SOINS CADRES n°105p.18-20 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIERE PSYCHIATRIQUE ; INTEGRATION ; MANAGEMENT ; PSYCHIATRIE ; ACCUEIL ; RECRUTEMENT Résumé :Dans le contexte actuel, il est difficile de recruter et de fidéliser des professionnels infirmiers, notamment dans le domaine de la psychiatrie.
Il faut donc mettre en place des stratégies.
L’accueil et l’accompagnement des nouveaux professionnels en font partie tout comme la valorisation et la promotion.
Retour d’expérience dans un établissement public de santé mentale en Haute-Savoie.
Résumé auteur-éditeur
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février 2018 SOINS CADRES n°105p.13-45 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; RECRUTEMENT ; INTEGRATION ; ENCADREMENT ; MANAGEMENT ; CADRE DE SANTE ; POSTURE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé :- Une nécessité éthique et pragmatique : p.13
- Devenir manager, enjeux et difficultés : p.14
- Accompagner et fidéliser, un défi pour une performance collective : p.18
- Simulation managériale, favoriser le développement des compétences : p.21
- La prise de fonction, dispositif pédagogique pour partager les expériences : p.24
- L'accompagnement des élèves directeurs des soins à l'EHESP : p.27
- Un dispositif d'accompagnement aux fonctions de cadre supérieur de santé : p.29
- Analyse des pratiques professionnelles managériales et accompagnement des cadres : p.33
- Attentes des nouveaux professionnels infirmiers et rôle des cadres de proximité : p.35
- Le coaching de prise de fonction : p.38
- L'analyse des pratiques, un levier de formation et de professionnalisation : p.41
- Eléments de bibliographie : p.45
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Accompagner la prise de poste d'un nouveau professionnel
Juin 2015 METIERS DE LA PETITE ENFANCE n°222Sp.S7-S9 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; INTEGRATION ; EQUIPE Résumé :L'accueil d'un nouveau professionnel comprend plusieurs étapes qui ne doivent pas être négligées. De l'entretien d'information à l'affectation de l'agent, l'accompagnement est réalisé en vue d'une intégration réussie au sein de l'équipe. Il est poursuivi au cours de la carrière par des entretiens réguliers.
Accompagner les parents en relais assistants maternels, une opportunité d'inclusion
juin 2018 METIERS DE LA PETITE ENFANCE n°258p.19-21 Afficher / Masquer
INTEGRATION ; ACCOMPAGNEMENT ; PARENT ; ASSISTANTE MATERNELLE ; INTERCULTURALITE ; COMMUNICATION ; REPRESENTATION SOCIALE ; ACCUEIL Résumé :Une démarche inclusive a été mise en œuvre dans le cadre d’un accueil en relais assistantes maternelles de l’agglomération lilloise. Un accompagnement des parents a été réalisé lors de leur recherche d’une assistante maternelle pour leur enfant. Face à leurs inquiétudes, un travail sur les représentations et les a priori a permis de lever les incompréhensions. La rencontre des assistantes maternelles a favorisé l’établissement des premiers liens avec les parents. Dans ce cadre, la communication non violente constitue un outil facilitant la relation et l’inclusion.
Résumé auteur-éditeur
2.Côté entreprises
-Une formation bien interprétée. Entreprise : Méridionale des spectacles
-Construction d'une passation. Entreprise : Boutard SA
-Des jeunes autonomes. Entreprise : Acticall Rouen
-Quand l'apprenti transmet la recette de la prévention. Entreprise : Boulangerie-pâtisserie des Deux Sèvres
-Là où le tutorat coule de source. Entreprise : Société des Eaux minérales d'Evian
Accompagner un jeune professionnel dans sa prise de fonction
mars 2017 METIERS DE LA PETITE ENFANCE n°243p.20-21 Afficher / Masquer
RECRUTEMENT ; INTEGRATION ; ACCOMPAGNEMENT ; EQUIPE ; EVALUATION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; AUTONOMIE Résumé :Débutant, avancé ou expérimenté, les niveaux d’ancienneté des professionnels peuvent être très différents dans une équipe, comme leur expérience, ainsi que la diversité des parcours, avec toute la richesse humaine qu’ils sont susceptibles d’apporter. Accompagner le jeune professionnel dans sa prise de fonction est essentiel afin de lui permettre d’acquérir l’autonomie nécessaire et de développer ses compétences. C’est alors toute l’équipe qui en sort plus forte et qui contribue au plaisir de chacun au travail. Résumé de l'auteur-éditeur
Accueillir les cadres formateurs et faisant fonction
mars 2016 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT n°244p.44-46 Afficher / Masquer
CADRE DE SANTE ; FORMATEUR ; TUTORAT ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS - IFSI ; INTEGRATION ; EXPERIENCE Résumé :Et si les cadres formateurs ou faisant fonction étaient, à leur prise de poste, "tutorés" pour faciliter les premiers moments ? À l'Ifsi/Ifas du Centre hospitalier d'Annecy Genevois, c'est déjà le cas depuis plusieurs années. Retour sur cette expérience. Résumé de l'auteur-éditeur