Résumé :Jeux du foulard, jeux de mort, des jeux dangereux ont été observés ces dernières années, impliquant souvent des préadolescents. Ces pratiques sont difficiles à comprendre tant les protagonistes eux-mêmes n'ont pas d'explications sur leur geste. On note que les "joueurs" ont en commun des sentiments de peur et d'hostilité pour les adultes. Pour eux la société est profondément insécure et ne joue pas son rôle contenant. La prévention et la prise en charge impliquent d'adopter des discours clairs et structurants, non jugeants, qui permettent au "joueur" d'élaborer autour de la violence et de restaurer ses capacités psychiques.
Résumé :Entre la tempête oedipienne et l'ouragan adolescent, la période de latence appraraît, dans la tradition freudienne, comme marquée par le refoulement du sexuel, et donc le temps possible des apprentissages scolaires, des aspirations morales et esthétiques, mais aussi le moment où le corps peut être "phallicisé" jusqu'à l'extrême dans les activités sportives et artistiques, dans l'anticipation imaginaire de l'adolescence. Cet intermède préadolescent serait-il escamoté, détourné ou alourdi dans la clinique actuelle ? A partir de sa pratique, l'auteur décrit l'importance de la psychanalyse pour être à l'écoute du discours de préadolescents en souffrance et de leurs parents, inquiets et démunis.
Résumé :Les enfants français figurent parmi ceux dont l'activité physique est moindre en Europe.
Les actions de santé publique pour promouvoir celle-ci impliquent les familles, le médecin de référence et les autres professionnels.
En particulier,le médecin de référence peut contribuer efficacement à la promotion d'un mode de vie actif chez les enfants en surpoids ou obèses.
Résumé :Infirmière depuis 1997, Christelle Priez virevolte avec talent du domicile de ses patients niçois aux salles de danse où l'attendent ses élèves. Une passion dévorante, découverte en Egypte.
Résumé :Il est essentiel, pour les enfants et adolescents asthmatiques, de pouvoir suivre leur scolarité ou d'être admis en collectivité tout en bénéficiant des traitements médicaux ou du régime alimentaire nécessités par leur état de santé. Le projet d'accueil individualisé (PAI) a pour rôle d'établir un partenariat entre les parents, le médecin de l'Education nationale, l'équipe éducative de l'établisssement scolaire et le médecin traitant.
Résumé :La Direction régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion sociale (DRJSCS), qui regroupe différents services publics administratifs, a été créée pour renforcer l'action de l'Etat en matière de cohésion sociale.
Résumé :On parle d'"épreuve sportive" ou des "épreuves" d'un concours parce c'est le moment critique où le sportif ou l'étudiant va "faire ses preuves", c'est-à-dire montrer ses talents et ses faiblesses. C'est donc un défi à relever. "Epreuve" véhicule aussi l'idée d'une puissante charge émotionnelle, et indique une souffrance subie : "épreuve de la maladie", "épreuve du chômage", etc. C'est ici un obstacle à surmonter. Mais dans l'édition ou la presse, les "épreuves" désignent encore autre chose : un manuscrit que l'on soumet à l'imprimeur. C'est le moment où un projet, une idée, un travail longuement mûri, se révèle enfin au grand jour. En ce sens, l'épreuve est aussi un moment révélateur.
-Combattre, fuir, subir ?
-Comment s'orienter dans l'existence ?
-L'épreuve de la précarité
-Séparation : le parcours du combattant
-La maladie, un voyage au bot de soi
-Le management de crise
-La fin d'un champion
-Gagner au loto, une heureuse catastrophe
Résumé :Martine Hofer est infirmière libérale à Talange, à une vingtaine de kilomètre de Metz. Compétitrice dans l'âme, elle se dépense sans compter dans le sport de haut niveau.
Résumé :L'exercice physique adapté a des effets bénéfices en prévention primaire et secondaire. Le patient ayant subi un infarctus du myocarde doit respecter les protocoles de réadaptation et être attentif aux conseils des professionnels de santé pour une pratique de qualité, sûre et bénéfique pour lui. Le masseur-kinésithérapeute est présent pour guider cet apprentissage et favoriser la pérennisation des progrès lors d'un séjour en centre de réadaptation.