De l'utilisation de la vidéo en institution. Les étapes d'un tel projet d'équipe
octobre 2013 METIERS DE LA PETITE ENFANCE 20216-19 Afficher / Masquer
VIDEO ; OBSERVATION ; PROJET ; PHOTOGRAPHIE ; CRECHE Résumé :La vidéo peut constituer un vrai projet pour l’équipe, qui peut y recourir pour plusieurs raisons : améliorer les pratiques d’observation, en suivant l’évolution de l’enfant ou en reprenant les situations en équipe ; partager dans un but plus festif les images avec les parents. Comme pour toute démarche collective, l’emploi de cet outil est discuté en amont, avec des objectifs connus et validés par tous, puis expliqués aux enfants et à leurs parents.
décembre 2012 SANTE MENTALE 17313-15 Afficher / Masquer
VIDEO ; MULTIMEDIA ; SANTE MENTALE ; PSYCHOTHERAPIE Résumé :Deux infirmières animent un "groupe cinéma" dans un Centre d'activité thérapeutique à temps partiel (CATTP). Avec la participation active des malades, qui choisissent chacun à leur tour deux films à proposer au groupe, les participants visionnent et commentent ce qu'ils ont vu. Cependant, des discussions s'engagent dans l'équipe soignante pour savoir si tous les films (notamment les films violents) peuvent être projetés au CATTP. Revendiquant l'autonomie du patient, l'auteur décrit sa démarche pour respecter la liberté des malades et tenir compte de leur sensibilité.
EXPERIENCE ; PEDAGOGIE ; VIDEO ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; FORMATEUR ; INFIRMIERE EN PRATIQUE AVANCEE - IPA ; FORMATION A DISTANCE Résumé :[Cet] article s'intéresse à une nouvelle interface pédagogique : la vidéo pédagogique ou vidéo-learning, dans le cadre de la formation d'Infirmiers en Pratique Avancée (IPA). ... Après avoir porté la focale au niveau international concernant un état des lieux du e-learning, nous abordons la genèse du formateur concepteur de vidéo pédagogique en mettant en lumière les critères d'une vidéo réussie. Puis nous partageons notre expérimentation de formateur concepteur de vidéos utilisées lors d'interventions auprès des étudiants IPA. Nous terminerons en abordant la plus-value pour le formateur de développer des compétences de vidéo concepteur, notamment dans le cadre d'une formation hybride, formation en devenir... [résumé éditeur-auteur]
mai 2014 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT 22638-41 Afficher / Masquer
VIDEO ; PEDIATRIE ; STRESS ; CHIRURGIE ; ACCUEIL ; BLOC OPERATOIRE Résumé :Le CHRU de Montpellier ne pouvait pas rêver mieux : Laurent Four possède la double casquette de réalisateur professionnel et futur infirmier. C'est donc logiquement lui qui a réalisé le film d'accueil des patients en chirurgie pédiatrique du CHRU de Montpellier.
La simulation et le débriefing vidéo : retour d'expérience
octobre 2014 REVUE DE L'INFIRMIERE 20423-24 Afficher / Masquer
VIDEO ; SIMULATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS - IFSI ; SOIN INFIRMIER ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; FORMATION ; INFIRMIERE Résumé :"Comprendre les interactions entre les acteurs, acquérir des gestes techniques en situation de soins, développer des compétences sont autant de bénéfices développés par la mise en place de pratiques de soins simulées. Cette approche pédagogique est utilisée depuis plusieurs années à l'institut de formation en soins infirmiers de Quimper." Disponible sur www.em-premium.com
VIDEO ; MULTIMEDIA ; SANTE MENTALE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE ; IMAGE DE SOI Résumé :Pour le patient en psychiatrie, jouer le rôle de sa vie, réaliser un film, le montrer et le présenter au public avec le soutien d'un groupe composé de patients et de soignants constitue une véritable mise à distance, une forme de soins. Le groupe vidéo de l'Union de l'hôpital de jour de Saint-Ouen est inscrit depuis plusieurs années dans ce travail à la fois créatif et thérapeutique. Projections et échanges entre centres de soins sont régulièrement organisés.
VIDEO ; INFORMATION ; RECOMMANDATION ; APPRENTISSAGE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; PROTOCOLE ; FORMATION CONTINUE Résumé :À la résidence Saint-Louis de Champtoceaux (49), la vidéo est de plus en plus utilisée afin que les professionnels aient un accès simple et efficace aux informations nécessaires à leur exercice. Ainsi, certaines procédures et autres protocoles sont traduits en tutoriels, accessibles sur l’ordinateur des transmissions. C’est aussi un moyen de promotion des activités de la résidence.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com
La web TV, un outil de communication au service de la qualité des soins
juin-juillet 2017 REVUE DE L'INFIRMIERE n°232p.30-31 Afficher / Masquer
TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; INTERNET ; TELEVISION ; VIDEO ; COMMUNICATION ; SANTE MENTALE ; COLLABORATION ; QUALITE DES SOINS Résumé :La web-TV de l'EPSM Lille-Métropole est un outil innovant de communication en santé mentale. Avec pour objectif de changer l'image de la psychiatrie auprès des usagers mais aussi des professionnels, ces émissions, diffusées sur le net, donnent à voir le soin par les acteurs de santé mentale. Une manière aussi de se connaître pour mieux travailler en équipe. Résumé de l'auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com