Résumé :Depuis la réforme de leur formation, les étudiants en soins infirmiers voient apparaître dans leur cursus des enseignements sur supports numériques. Le phénomène, qui avait démarré du côté de Bordeaux, s’étend peu à peu. Ce qui suscite des remous dans certaines régions, comme récemment en Paca.
Résumé :Grâce aux technologies de l'information et de la communication, il est aujourd'hui possible de se préparer au concours d'aide-soignant ou à la validation des acquis de l'expérience tout en restant derrière son ordinateur.
Une nouvelle méthode d'apprentissage plus personnalisée, interactive et modulable.
Résumé :Programme "Hôtpital numérique", télémédecine et pratiques infirmières, e-learning pour la formation des soignants, serious games pour l'éducation thérapeutique ... Les technologies d'information et de communication (TIC) continuent de bouleverser le monde de la santé. Les cadres sont en première ligne pour accompagner l'usage de ces technologies par les soignants.
Résumé :Les évolutions de la réglementation, des technologies et des modes de prise en charge ainsi que les tensions budgétaires influent sur la façon d'exercer le métier d'infirmière, mais aussi de l'apprendre. L'e-learning apparaît de plus en plus comme une solution - à défaut d'être encore beaucoup pratiqué.
Sommaire
L'ESSENTIEL p. 36-40
Présentation de l'utilisation de l'outil
SAVOIR + p. 40
EN PRATIQUE p. 41-43
Trois formations à la loupe
Résumé :"Les pleurs incessants du nouveau-né peuvent devenir une source de stress et de fatigue pour les parents, et conduire parfois au syndrome du bébé secoué. Face à cette problématique de santé publique, en lien avec les recommandations de la HAS en 2011, la Hauté école de santé de Genève a developpé un outil novateur de e-learning autour des pleurs à destination des futurs professionnels."
Résumé :Les nouvelles technologies fournissent des outils particulièrement adaptés à la formation initiale ou continue des soignants en psychiatrie. L'université Bordeaux-Segalen propose aujourd'hui du e-learning dans le champ de la psychothérapie et de l'addictologie.
Résumé :Un projet européen baptisé Renova, adapté à partir du système de gestion des soins de santé français dans le cadre des soins infirmiers, a été développé en 2012 en Roumanie, en France et en Pologne. Il s'agit d'un challenge européen innovant dans la mouvance des formations cadres de santé. Présentation.
Résumé :A l'heure où on s'interroge sur l'avenir de l'université à l'ère du numérique, il est urgent d'analyser les processus permettant de comprendre à quelles conditions ce futur serait possible...voire souhaitable. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions ?