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NIESSEN Simone

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Article

NIESSEN Simone

Accueillir l'intelligence naturelle des jeunes enfants

mars 2017

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°243 p.26-27

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INTELLIGENCE ; PETITE ENFANCE ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; OBSERVATION ; ACCUEIL ; AMENAGEMENT ; ESPACE ; ASSISTANTE MATERNELLE

Résumé : Spontanés, calmes et concentrés dans leurs jeux, pris dans la joie de moments festifs ou gagnés par leurs émotions, les jeunes enfants font preuve d’une intelligence naturelle dont nous pouvons nous émerveiller. L’assistante maternelle, en tant que professionnelle de l’enfance, veille à accueillir celle-ci au quotidien afin d’adapter ses pratiques à chacun et à tous. Résumé de l'auteur-éditeur

Article

NIESSEN Simone

Et pourquoi les petits Français ne joueraient-ils pas dehors ?

juillet-août 2019

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
n°119 p.28-31

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PETITE ENFANCE ; ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; ECOLOGIE ; EVEIL ; ENVIRONNEMENT

Résumé : En Allemagne, au pays où les écoles maternelles n'existent pas, les grands espaces et la qualité du rapport de l'enfant à la nature sont préservés, amenant Simone Niessen à se demander pourquoi les petits Français ne profiteraient pas des mêmes avantages que les enfants Allemands, et comment surmonter ces résistances et ces freins qui retiennent les tout-petits loin de ce contact épanouissant et de cette proximité à la nature.
Résumé de l'auteur-éditeur.

Article

NIESSEN Simone

Familiarisation basée sur la théorie de l'attachement : l'exemple allemand

novembre-décembre 2019

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
n°121 p.30-33

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ATTACHEMENT ; PETITE ENFANCE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE) ; CRECHE ; ASSISTANTE MATERNELLE ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; ADAPTATION

Résumé : Pour les jeunes enfants, s'habituer à un nouvel environnement et tisser des liens avec de nouvelles personnes représente une épreuve majeure qui nécessite un soutien important de la part de son environnement. John Bowlby et Mary Ainsworth ont révolutionné nos connaissances sur les besoins affectifs de l'enfant. Aujourd'hui nous connaissons l'importance des premières figures d'attachement pour le développement de l'enfant et leur importance dans tous les liens d'attachement que l'enfant créera dans sa vie.
Nos voisins allemands se sont basés sur la théorie de l'attachement pour concevoir des modèles "d'acclimatation" permettant à l'enfant de transiter en douceur de la première figure d'attachement vers les figures d'attachements secondaires que représentent notamment les professionnels des établissements d'accueil ou les assistantes maternelles.
Résumé de l'auteur-éditeur.

Article

NIESSEN Simone

Jouer dehors

septembre-octobre-novembre 2021

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
(Pratiques) 129 26-29

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ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE) ; JEU ; AIR ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT

Résumé : Etre en extérieur est bon pour la santé des enfants et leur permet de développer des aptitudes motrices, sociales et émotionnelles comme de grandes capacités d'adaptation et une meilleure gestion du stress. En EAJE, nous sommes bien placés pour faire évoluer les pratiques, qui pour certaines restent trop stériles et protectionnistes. Nous pouvons aménager des espaces qui facilient le jeu libre en extérieur et équiper les enfants de manière à pouvoir sortir par (presque) tous les temps. Mais pour cela il faut que le jeu libre en extérieur devienne un réel projet d'équipe, puis qu'il soit transmis avec douceur et enthousiasme aux parents, afin de créer un rapport de confiance et de coopération au profit de l'épanouissement des tout-petits en plain air. [résumé auteur-éditeur]

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Sujets principaux

DEVELOPPEMENT DE L ENFANT

PETITE ENFANCE

ASSISTANTE MATERNELLE

ENFANT

ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE)

Type de document

Article

Date d'édition

Moins de 5 ans

Moins de 10 ans