Résumé :Le pilotage des établissements hospitaliers est soumis depuis 2005 à de nouveaux arbitrages organisationnels, financiers et managériaux. Depuis la mise en place des pôles d'activités, le responsable de pôle, l'assistant soignant et le cadre administratif constituent le noyau stratégique devant se porter garant de la qualité des prestations et de l'efficience des activités. Mais depuis la loi HPST, le pilotage des pôles est défini entre le chef de pôle et ses "collaborateurs". Le cadre-soignant en position d'assistant de pôle, avant cette dernière loi, s'interroge sur son positionnement, ses missions et ses perspectives d'avenir. Les auteurs livrent ici les résultats d'une recherche menée auprès de vingt-six cadres soignants de pôle exerçant dans deux établissements de santé (MCO et psychiatrie) et apportent leurs réflexions sur le sens de la qualité des soins dans un contexte de contraintes gestionnaires, entre incertitudes et opportunités...
Résumé :Ce dossier contient 6 articles :
- Une formation à inventer pour des pratiques infirmières
- Formation et pratique infirmière en psychiatrie : une structuration mutuelle
- Pratiques avancées en soins infirmiers, l'exemple américain
- Pour des infirmiers de spécialité en psychiatrie
- Des pistes pour un master en psychiatrie
- Infirmiers experts ou infirmiers spécialisés, un choix pour la psychiatrie
Résumé :Après une première journée sur le thème de la coopération pédagogique formateur-documentaliste organisée par l'Institut de formation recherche animation sanitaire et social (IFRASS) de Toulouse en octobre 2010, les pistes de réflexion continuent d'alimenter les pratiques documentaires. Entre le nécessaire décloisennement des filières de formations et l'exigence de transmission d'une éthique de la recherche de documents, le documentaliste cherche le juste équilibre dans un exercice professionnel renouvelé.
Résumé :Depuis juillet 2010, tous les "auxilliaires médicaux" peuvent s'engager dans les projets de recherche dans le cadre du Programme Hospitalier de Recherche Infirmière et Paramédicale (PHRIP) qui complète les autres programmes hospitaliers de recherche. Par ce nouveau dispositif, l'Etat organise, structure et s'engage à financer sur 3 ans maximum certains projets de recherche ayant comme chef de projet principal un professionnel issu de la filière paramédicale. Quels sont les professionnels déjà inscrits dans le PHRIP? Comment le cadre de santé se positionne-t-il dans ce dispositif? Eléments de réponse.
Résumé :Cet ouvrage s'intéresse à la" fabrique" de l'anthropologie à partir de recherches menées dans le champ de la santé en Afrique. Sont progressivement interrogées des préoccupations au coeur de l'anthropologie : la collaboration avec d'autres disciplines, la négociation de sa place dans le "monde de l'intervention", la dimension scientifique de la démarche soucieuse de comprendre l'existant, mais aussi d'agir sur lui.
Résumé :Il est essentiel que les paramédicaux participent à la rédaction des recommandations de bonne pratique. Ces dernières sont destinées à guider l'ensemble des professionnels de santé dans une prise en charge globale du patient. Collaborer à leur rédaction permet la reconnaissance de l'expertise du personnel paramédical et favorise les échanges et la connaissance des recherches sur les nouvelles pratiques.
Résumé :La pratique soignante est fondamentalement une oeuvre de création.Unique, singulier, pertinent et aidant pour la personne soignée, chaque soin tend à s'ancrer dans le terreau subtil de l'art infirmier.
Un socle qui, en toute humilité, invite les soignants à faire preuve de curiosité et d'esprit critique vis-àvis de leur s pratiques.
Au CHU de Toulouse, le souffle de la recherche en soins consolide les pratiques depuis plus de 15 ans.
Résumé :Les parents des enfants accueillis en hôpital de jour sont confrontés à la question de l'autisme, concernant leur propre enfant ou d'autres enfants accueillis. Pour que ce lieu de soins réponde au mieux à leurs attentes, une réflexion sur les représentations qu'ils peuvent avoir de l'autisme s'est imposée à l'équipe de soins. des entretiens semi-directifs ont alors été menés avec tous les parents. Le résultat de cette étude montre que l'autisme, en dehors d'être un "diagnostic" nosographique, évaluatif et/ou étiologique, est d'abord pour les parents un "signifiant" de leurs inquiétudes culpabilisantes de ne pouvoir donner vie à un enfant avec lequel ils vons pouvoir communiquer.
Résumé :Face à l'abondance de la littérature disponible, il est nécessaire, pour le clinicien, d'effectuer une lecture critique des articles scientifiques avec méthode. Cette dernière lui permet de décider de la pertinence de l'article sélectionné par rapport à la problématique de son travail, de choisir de s'engager uniquement dans une lecture critique de base suffisante ou de poursuivre par une lecture active.