mars 2023 SANTE MENTALE 27664-68 Afficher / Masquer
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS - ESI ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; EMOTION ; SOIN RELATIONNEL ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; SOIN DEGOUT Résumé :Le dégoût est une émotion qui apparaît régulièrement dans les situations des soins. Le corps malade de l’autre présente parfois des caractéristiques dégoûtantes qui déclenchent cet affect de manière quasi automatique. Cette caractéristique du dégoût amène par ailleurs à se demander s’il s’agit vraiment une émotion. Nous proposons de travailler le dégoût dans la formation initiale en soins infirmiers pour que les professionnels en devenir puissent le gérer sans en souffrir. La gestion émotionnelle bénéficie de peu de place dans la formation, mais les expérimentations pédagogiques locales existent. Résumé de l'auteur-éditeur
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS - ESI ; FORMATION ; LECTURE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS - IFSI ; REFLEXIVITE ; METHODE PEDAGOGIQUE Résumé :Le programme de formation en soins infirmiers réserve peu de place à la lecture de textes professionnels et scientifiques alors que la réflexivité est mise en avant et ceci dans un contexte d'universitarisation en progression. Face à ce constat nous avons mis en place une activité pédagogique récurrente "Lecture guidée des textes". L’objectif de ces séquences est d’aider les étudiants à se construire à travers, notamment, plusieurs niveaux de dialogisme : avec le texte, avec ses représentations, avec ses pairs, voire même avec les auteurs. Nous faisons l’hypothèse qu’il s’agit d’une activité professionnalisante. Résumé de l'auteur-éditeur