Résumé :A l'origine étaient les salles communes où les plsu pauvres trouvaient refuge. Puis furent organisés les soins en série. L'émergence des concepts du prendre soin, alliés aux exigences accrues des patients en termes de qualité et de sécurité ont inspiré une démarche plus individualisée des soins.
L'émergence des déterminants de santé induit de nouvelles organisations au sein desquelles les sciences infirmières pourront pleinement s'exprimer.
- Un levier pour améliorer la qualité des soins p. 13
- La pratique infirmière fondée sur les preuves. Evidence-based nursing practice p. 14-17
- Intégrer les acteurs des soins infirmiers dans la collaboration Cochrane
Integrating the nursing care providers into the Cochrane Collaboration p. 18-21
- Le transfert des savoirs scientifiques dans la pratique clinique p. 22-25
- Le centre Cochrane français p. 26
- Fonder ses décisions cliniques sur les preuves scientifiques p. 27-30
- L'Evidence-Based Nursing, un levier au changement des pratiques infirmières. Evidence-Based Nursing, a driver for change in nursing practices
p. 31-33
- L'enseignement de l'Evidence-Based Practice dans la formation paramédicale en France p. 34-36
- La pratique fondée sur les preuves, réflexions critiques. Evidence-based practice, critical discussions p. 37-39
- Pour l'application de l'Evidence-Based Nursing dans la formation infirmière
p. 40
- Testez vos connaissances p. 41
Résumé :La complexité croissante des situations de soins combinée à la mise à disposition de savoirs scientifiquement validés a entraîné l'apparition du concept de pratique fondée sur des données probantes dans le domaine infirmier.
En donnant un cadre au processus de décision clinique, l'Evidence-Based Practice (EBP) est un facteur d'amélioration de la qualité des soins.
Résumé :Les auteurs exposent les différentes méthodes de méta-analyse, et montrent que les méta-analyses sur données individuelles sont les plus fiables. Ils illustrent les possibilités de cette méthode à partir de 4 méta-analyses d'essais cliniques en situation métastatique de cancers colorectaux.
Résumé :La méta-analyse est une méthode permettant de faire une synthèse objective de plusieurs études pour aboutir à une réponse précise à une question posée. Les méta-analyses sur données résumées, présentées dans l'article, par opposition aux données individuelles permettent de tendre vers l'exhaustivité, condition essentielle pour une synthèse biaisée.
Résumé :L'écologie humaine est un concept global qui regroupe plusieurs éléments sociaux, physiques et culturels présents dans l'environnement externe de la personne. Elle fait référence à une conception théorique d'un système multidimensionnel, multicouches et complexe formé de personnes, de leurs interactions avec l'environnement global et des effets de ces interactions sur leur santé. Les conditions préalables du concept de l'écologie humaine incluent la personne, son environnement et ses transactions. Les attributs du concept englobent les caractéristiques d'un système ouvert comme l'interdépendance et la réciprocité.
Résumé :Les trois premières étapes de la démarche Evidence-Based Nursing ou soins infirmiers fondés sur des preuves sont la formulation de la question PICO, « patient », « intervention », « comparaison » et « outcomes » ou résultats, la recherche de guidelines et la lecture critique des recommandations sélectionnées.
Celles-ci peuvent être déclinées à partir d'une situation clinique.
Résumé :Les infirmières des milieux cliniques basent encore peu leurs pratiques sur les savoirs scientifiques et n'ont que rarement le réflexe de s'inspirer des écrits en réponse aux questions qu'elles se posent ou à leurs préoccupations cliniques. L'implantaion durable de projets d'utilisation des connaissances fondée sur les évidences scientifiques se présente ainsi comme un défi d'importance auquel les recherches infirmières doivent s'attaquer. Cet article a pour but d'exposer une stratégie adoptée par le Réseau infirmier et partenaires de soins (RI-PS) de l'université de Montréal qui visé à amener les milieux à utiliser de façon optimale et pérenne les savoirs scientifiques et à incorporer à leurs modes opératoires le recours aux meilleures pratiques fondées sur des évidences scientifiques.
Résumé :Les professionnels de santé sont amenés à travailler en interprofessionnalité pour assurer une qualité des soins aux patients. Plusieurs études explorent la pratique et la formation interprofessionnelles. Cependant, les connaissances développées portent surtout sur le travail d'équipe et le contexte organisationnel. Certains cadres de référence incluent la notion "centrée sur le patient" pour mettre en évidence la contribution du patient mais son apport à la pratique interprofessionnelle y est peu détaillée. Considérant que les sciences infirmières possèdent une solide expertise quant à une pratique professionnelle centrée sur le patient, il est possible de croire que ce savoir interdisciplinaire puisse influencer les nouvelles approches collaboratives. L'article a pour but de faire état des connaissances quant à la pratique interprofessionnelle et à la pratique centrée sur le patient.