Résumé :Une personne qui arrête de fumer passe par cinq stades de maturation de la décision et par le stade, facultatif, de rechute. L'évaluation de la motivation à l'arrêt à l'aide d'autoquestionnaires simples et rapides est recommandée. À chaque stade, le soignant peut et doit aider le fumeur à faire face aux éventuelles difficultés, en utilisant les techniques des thérapies cognitives et comportementales.
Résumé de l'auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com
Résumé :La réduction de consommation de tabac ne diminue pas le risque de mortalité et de morbidité lié aux pathologies provoquées par le tabagisme. Elle ne doit donc être qu'une étape transitoire vers un arrêt complet. Les prises en charge soignantes encourageront l'utilisation des médicaments d'aide au sevrage tabagique qui permettent d'éviter le phénomène de compensation et favorisent l'arrêt complet du tabac. [Résumé de l'auteur-éditeur]. Disponible sur www.em-premium.com
Résumé :La tuberculose et le tabagisme sont à l'origine d'une importante mortalité dans le monde. Le tabasgisme s'étend dans les pays émergents et sa prévalence est élevée dans les pays développés parmi les populations en situation de précarité sociale ; il pourrait être source d'une recrudescence de la tuberculose dans les années futures. L'objectif de cette revue est de préciser les conséquences de l'association entre tabagisme et tuberculose et les bénéfices de l'arrêt du tabac pour les fumeurs atteints de tuberculose.
Résumé :Le bilan éducatif partagé (BEP), dans le cadre du sevrage tabagique, permet d’évaluer les besoins du fumeur, de définir des objectifs spécifiques et de mettre en place des ateliers éducatifs adaptés. Cette approche multidisciplinaire favorise le maintien du sevrage tabagique. Le BEP constitue la première étape de la démarche éducative, en explorant les différentes dimensions classiques de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) puis définissant un plan d’action axé sur les priorités identifiées.