Résumé :L’organisation de temps collectifs pour les assistantes maternelles et les enfants qu’elles accueillent fait partie des missions des relais. Ces temps peuvent être utilisés comme outil de professionnalisation. En effet, partager ses observations sur des enfants ou relayer ses difficultés permet de reconnaître les compétences de l’assistante maternelle et d’enrichir ses savoir-faire.
Résumé :La mission d'information des relais assistantes maternelles semble devenir de plus en plus délicate à mettre en place actuellement, alors qu'elle est pressentie comme majeure pour les assisstantes maternelles. Afin de remplir au mieux cette mission, le relais doit être en mesure d'apporter des informations fiables, notamment législatives et administratives.
Résumé :Dans une communauté de communes, un service ludothèque est venu enrichir le relais assistantes maternelles qui existait déjà. Les professionnelles ont su se saisir de cette nouvelle proposition et certains parents ont souhaité participer aux animations ludiques. Entretien avec Lydie Audet, qui partage son temps entre ces deux services.
Résumé :Au quotidien, l’animatrice de relais assistantes maternelles est sollicitée par les parents et les professionnelles. Ses missions d’information et de soutien à la professionnalisation répondent à un cadre professionnel précis. Son positionnement, parfois délicat, peut être facilité par un travail d’analyse des pratiques.
Résumé :Les enfants peuvent vivre avec leur mère en centre de détention, tout en restant libres de sortir avec l’autorisation parentale. Le Code de procédure pénale et plusieurs circulaires précisent les conditions de la présence d’enfants en centre de détention ainsi que les services qui doivent participer à leur séjour.
Résumé :- Une immersion au centre de détention p. 7
- Les jeunes enfants et leurs mères détenues, repères législatifs et statistiques p. 8-9
- L’intervention d’une équipe de PMI en centre de détention p. 10-12
- La mission des techniciennes d’intervention sociale et familiale en centre de détention p. 13-14
- Missions de prévention par un centre d’action médico-sociale précoce en centre de détention p. 15-17
- Des places en multi-accueil pour les bébés de mères détenues p. 18-19
- Le rôle des surveillantes pénitentiaires en nurserie p. 20-22
Résumé :Deux techniciennes d’intervention sociale et familiale d’une association ont accompagné deux mères avec leurs enfants au sein du centre de détention de Roanne. Elles témoignent de leur accompagnement : l’une au sein de la nurserie du centre, l’autre dans le cadre de la mise en place de sorties à l’extérieur pour l’enfant.
Résumé :Le multi-accueil du centre social Condorcet, à Roanne, accueille des enfants vivant en centre de détention avec leur mère. Le choix de cette structure a été de travailler en proximité directe avec les mères, pour accompagner la séparation et faciliter la découverte du monde extérieur par l’enfant.