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VILLALOBOS Maria Eugenia

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Article

VILLALOBOS Maria Eugenia, ARANGO Sandra Lorena

L'enfance au temps de la virtualité

- les défis de la maternelle

septembre-octobre-novembre 2021

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
(Recherches) 129 8-13

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TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; APPRENTISSAGE ; RELATION PARENT-ENFANT ; ECOLE MATERNELLE
ECRAN

Résumé : Les recherches menées par la cellule d'investigation "Développement et Symbolisation" du groupe de recherche clinique en psychologie, neuropsychologie et neuropsychiatrie de l'Université del Valle, à Cali (Colombie) ont offert des éléments de réflexion quant aux situations changeantes qu'affrontent les enfants d'aujourd'hui à l'école maternelle. Actuellement, en termes généraux, les attentes dont les adultes témoignent à l'égard de leurs enfants sont loin de reconnaître le temps de l'enfance comme une période fondamentale dans son processus de développement. [résumé auteur-éditeur]

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