Juillet - Août 2012 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE 26731-33 Afficher / Masquer
DISCRIMINATION ; PHOBIE ; AUTONOMIE ; ECOLE JAPON Résumé :Il arrive parfois que l'école ne parvienne pas à remplir sa vocation de lieu d'intégration, ici comme ailleurs. A travers l'exemple du Japon, il est possible d'analyser les composantes culturelles de la phobie scolaire dans ce pays où la pression de la réussite est si forte. Cette ouverture sur le monde contribue à ouvrir notre regard pour mieux comprendre cette maladie.