Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage
mars 2020 REVUE DE L'INFIRMIERE n°259p.44-45 Afficher / Masquer
RAISONNEMENT CLINIQUE ; APPRENTISSAGE ; STAGE ; ETUDIANT Résumé :Sur les terrains de stage, les étudiants rencontrent souvent des difficultés à faire des liens entre les soins prodigués et les raisons les ayant motivés. Un tutorat engagé et empreint de pédagogie doit les amener à prendre conscience des connaissances à acquérir pour alimenter un raisonnement clinique pertinent au service d’une démarche diagnostique et d’un projet thérapeutique appropriés.
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