Espace Doc' : Résultats

COURTIN Valérie

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Article

COURTIN Valérie

Accompagner l'innovation pédagogique en formation simulée

novembre 2014

SOINS CADRES
n°92 suppl. S19-S21

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SIMULATION ; FORMATION ; SAGE-FEMME ; ACCOUCHEMENT ; APPRENTISSAGE

Résumé : Innovations technologiques et déploiement du numérique se mettent au service de la santé et engagent les formations vers la simulation haute technologie.
L’équipe enseignante de l’école de maïeutique de Nîmes (30) s’est ainsi intéressée à la formation par simulation des futures sages-femmes en utilisant un simulateur d’accouchement interactif.
Disponible sur www.em-premium.com

Article

COURTIN Valérie, JEAN Alain

Recherches et formations en maïeutique à l'aide des sciences de l'éducation : quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseignants sages-femmes face à simulateur d'accouchement interactif ?

Septembre 2013

RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS
114 72-78

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SIMULATION ; ACCOUCHEMENT ; FORMATION ; RECHERCHE INFIRMIERE ; RECHERCHE

Résumé : Cet article s'inscrit comme point de départ réflexif dans le cadre d'un travail de recherche sur les simulateurs d'accouchement interactifs. L'objectif est d'ouvrir des perspectives de travail vers un ensemble de concepts permettant de poser les bases d'une reflexion avec comme but le développement d'un cadre théorique d'ensemble pour l'analyse et la conceptualisation des activités avec un simulateur d'accouchement. Il propose cette analyse par le biais du simulateur SIMone à travers des approches générales économique et philosophique, en mettant en lien la simulation, la didactique, la notion d'instrument et la technique.

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