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ALBANDEA Hugo

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ALBANDEA Hugo

Comment le nombre vient à l'enfant

septembre-octobre 2017

SCIENCES HUMAINES
n°296S p.44-45

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APPRENTISSAGE ; ENFANT ; MATHEMATIQUE ; ANGOISSE ; OBJET ; EXPERIMENTATION ; REPRESENTATION ; SYMBOLE

Résumé : Les mathématiques ne se limitent pas à la manipulation des nombres. Elles sont un véritable langage, qui s'apprend dès le plus jeune âge.
Résumé auteur-éditeur

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